Молодежные педагогические профессиональные игры

В течение двух дней педагоги повышали уровень своего мастерства в одной выбранной лиге, а на третий день внутри каждой лиги прошло состязание.Направления для развития были следующими:
✓Критическое мышление
✓Режиссирование педагогического вызова
✓Дизайн мышления
✓Командодействие
✓Педагогическое сочувствиеКроме работы в лигах, педагоги участвовали в мероприятиях различного формата: квизы, лекции с открытым микрофоном, клубы по профессиональным дефицитам, творческие отчёты-рефлексии.Полезные знакомства с коллегами, подарки и знания - вот, что увезли наши педагоги (Айгистова Галина, Талаев Михаил, Ложкина Елизавета) с собой